2026年2月23日 / 最終更新日時 : 2026年2月23日 NIFS staff 例会レポート NIFS regular meeting report (2026年2月第2回) ○Core Time今回は高市首相に期待することをテーマに英語で話し合ってみました。 ○Advanced Timeイスラエル出身のGさんが自国での誕生日事情について話してくれました。ユダヤ文化では10代前半に「成人」を迎 […]
2026年2月8日 / 最終更新日時 : 2026年2月8日 NIFS staff 例会レポート NIFS regular meeting report (2026年2月第1回) ○Core Time各メンバーがスマホにある写真1枚を選び、それについて会話をするコミニケーションゲームをしました。私のチームはラーメンの写真で盛り上がりました。 ○Advanced Timeウクライナ出身のSさんに来て […]
2026年1月26日 / 最終更新日時 : 2026年1月26日 NIFS staff 例会レポート NIFS regular meeting report (2026年1月第2回) ○Core Time今回は高市首相の施政方針演説に関する英文記事を読んで話し合ってみました。 ○Advanced Timeモロッコ出身のSさんがラマダン(イスラム教の断食月)について話してくれました。イスラム世界は広く、 […]
2026年1月12日 / 最終更新日時 : 2026年1月12日 NIFS staff 例会レポート NIFS regular meeting report (2026年1月第1回) ○Core Time今回は目標設定を効果的に行うためのフレームワークである「SMARTの法則」を参考に今年の目標を話し合ってみました。 ○Advanced Time韓国出身のHさんが自身の経験について話してくれました。マ […]
2025年12月22日 / 最終更新日時 : 2025年12月22日 NIFS staff 例会レポート NIFS regular meeting report (2025年12月第2回) ○Core Time今回はモバイルバッテリーの発火事故に関する記事を読んで話し合ってみました。 ○Advanced Timeボスニア・ヘルツェゴビナ出身のAさんが自国について話してくれました。歴史認識も異なる3つの民族が […]
2025年12月8日 / 最終更新日時 : 2025年12月15日 NIFS staff 例会レポート NIFS regular meeting report (2025年12月第1回) ○Core Time今回はカードを引いて質問に答える簡単なコミュニケーションゲームを行いました。 ○Advanced TimeUAE出身のHさんが自国における日本食事情について話してくれました。2020年のドバイ万博では […]
2025年11月17日 / 最終更新日時 : 2025年11月17日 NIFS staff 例会レポート NIFS regular meeting report (11月15日例会レポート) ○Core Time今回はコミュニケーションゲーム(WhoAmI?)を行いました。シンプルなゲームですが、盛り上がりましたね。 ○Advanced Timeフィリピン出身のAさんがゴミ問題について話してくれました。フィリ […]
2025年11月3日 / 最終更新日時 : 2025年11月3日 NIFS staff 例会レポート NIFS regular meeting report (11月1日例会レポート) ○Core Time今回はワークライフバランス(WLB)実現のヒントになるかもしれない映像を見てから、WLBについて話し合いました。 ○Advanced Timeモザンビーク出身のWさんがアフリカにおけるスタートアップ企 […]
2025年10月20日 / 最終更新日時 : 2025年10月20日 NIFS staff 例会レポート NIFS regular meeting report (10月18日例会レポート) ○Core Time与えられた議論のテーマをもとに、グループごとに賛成派、反対派に分かれて英語でディベートを行いました。初の試みだったので難しさはありましたが、盛り上がりました。 ○Advanced Timeロシア出身の […]
2025年10月5日 / 最終更新日時 : 2025年10月5日 NIFS staff 例会レポート NIFS regular meeting report (10月4日例会レポート) ○Core Time今回は万博の歴史に関するビデオクリップを視聴し、万博をテーマに話し合いました。 ○Advanced Timeアメリカ出身のJさんがアメリカの学校教育の実情について、クイズを交えながらレクチャーしてくれ […]